Architektur & Design

Modul zum Thema Architektur und Design der Grenzregion für Schulklassen am Gymnasium.

Ziel: Die Aktivität soll zur Vermittlung von Architektur und Design der Grenzregion beitragen und das Interesse am Thema stärken, indem die Teilnehmenden auf Entdeckungstouren eingeladen und dazu aufgefordert werden, einen Bereich in ihrer eigenen Stadt neu zu designen.

Zielgruppe: Klassenstufe 11-13 an Gymnasien und Fachschulen der Region Sønderjylland-Schleswig.

Inhalt: Stadtführungen in Flensburg und Tønder, Re-Design des eigenen Viertels, Arbeit mit dem Unterrichtsmaterial.

Fächer: Geschichte, Kunst, Politik, Design, Deutsch/Dänisch.

Kosten: Eine mögliche Förderung von Transport und Stadtführungen kann gemäß der Richtlinien des Interreg-Transportpools beantragt werden. Mehr über den Transportpool: Bürgerprojektefonds.

Lernoutput:
Folgendes soll mit dem Modul erreicht werden:

Die Schüler*innen haben ein größeres Wissen über die Architektur und Design der Grenzregion erlangt.
Die Schüler*innen haben anhand des eigenen Viertels über zukünftige Architektur und Design der Grenzregion reflektiert
Die Schüler*innen haben sich ausgehend von dem Re-Design des eigenen Schulviertels mit den Schüler*innen aus der Partnerklasse über Wünsche und Überlegungen zur Architektur der Zukunft ausgetauscht.

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Unterrichtsmaterial Architektur & Design

Undervisningsmateriale Arkitektur & Design

Region Sønderjylland-Schleswig: Regionskontor und Infocenter

Lyren 1, 6330 Pattburg
+45 74 67 05 01
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www.region.de

Region Sønderjylland-Schleswig: Regionskontor und Infocenter

Die Region wurde 1997 von deutschen und dänischen Partnern gegründet, um das gemeinsame Leben in der Region sowie deren Entwicklung zu fördern. Geografisch liegt die Region Sønderjylland-Schleswig im äußersten Norden Deutschlands und im äußersten Süden Dänemarks und stellt so das Tor zwischen Nord- und Zentraleuropa dar. Rund 700.000 Menschen leben hier – 450.000 auf der deutschen Seite und 250.000 auf der dänischen Seite.

Der Artikel ist auch in DK verfügbar.

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