Im Grenzgebiet – Gemeinsames Leben im Grenzgebiet

Das übergeordnete Ziel der Texte und der dazugehörigen Aufgaben ist es den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zu Themen und Zusammenhängen zu geben, die zum einen eine Befassung mit der besonderen Geschichte und Kultur des Grenzgebiets motivieren und zum anderen Raum für Selbstreflexion und Hinterfragen eigener Auffassungen geben soll.

Die Aufgaben stammen zum Großteil von der Website www.imgrenzgebiet.de, die sowohl Lehrkräfte wie auch Schüler für Unterrichtsgestaltung und Projektarbeit zu gesonderten Themen im Grenzgebiet nutzen können.

Der Inhalt dieses Heftes, wie auch die Aufgaben und das Material von der Website entspricht und richtet sich nach den Anforderungen der Lehrpläne in Schleswig-Holstein für die Sekundarstufe I und II. Der Fokus liegt hierbei auf der Betrachtung und Untersuchung von Kultur und Gesellschaft im Grenzgebiet in unterschiedlichen Zeiten, was Gegenstand von sowohl den Fachbereichen der Geschichte, der politischen Bildung und der Gemeinschaftskunde ist. Das Material soll Jugendlichen den Zugang zu verschiedenen Themenbereichen und Aspekten des Lebens im Grenzgebiet zwischen Deutschland und Dänemark erleichtern und sie dazu motivieren sich mit der besonderen Geschichte und den soziokulturellen Prozessen eines Grenzgebiets auseinander zu setzen. Die Themenbereiche richten sich direkt an die Jugendlichen und sollen ihren Blick sowohl weiten, wie auch schärfen. Die Website ist um vier Hauptthemen mit jeweils fünf dazugehörenden Unterkategorien aufgebaut.

Die vier großen Hauptthemen sind:

• Identität und Gemeinschaft
• Lokal und Global
• Staat und Grenze
• Kultur und Bürgerschaft

Zu den einzelnen Unterkategorien finden sich verschiedene Aufgaben mit unterschiedlichen Schwerpunkten und didaktischen Herangehensweisen. Unter jeder Aufgabe finden sich Angaben, für welche Fachbereiche die jeweilige Aufgabe am besten geeignet ist.