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Modellverlauf für Begegnungen von Kindergärten: Prof. Dr. ABC

Du arbeitest in einer KiTa und ihr möchtet euch mit der dänischen Sprache beschäftigen und mit einem Kindergarten im Nachbarland zusammenarbeiten?

Dann kann dieser Leitfaden eine Grundlage für eine fundierte Zusammenarbeit und Begegnung bilden und die sprachliche Progression auf spielerische Weise fördern.

Im Modellverlauf „Prof. Dr. ABC“ findest du Vorschläge für einen Verlauf für eine Begegnung von deutschen und dänischen Kindern. Der Verlauf enthält Aktivitäten sowohl für die Vorbereitungszeit und während des Treffens als auch für die Nachbereitung zu Hause.

Zielgruppen:

  • Kindergärten in der deutsche-dänischen Grenzregion

Den Verlauf gibt es auf Deutsch und auf Dänisch.

Weitere Modellverläufe Kindergarten:

Prof Dr. ABC

Rasmus Klump / Petzi

Hanna & Mikkel Verlauf und Hanna & Mikkel Hefte

Die drei Verläufe bauen aufeinander auf, um die sprachliche Progression und die Zusammenarbeit mit einem Partnerkindergarten zu festigen. Sie können jedoch auch getrennt voneinander genutzt werden.

Downloads

  • Deutschsprachige Version Modellverlauf: „Prof. Dr. ABC“
  • Dänischsprachige Version Modellverlauf: „Prof. dr. ABC”
  • Leitfaden für deutsch-dänische Schülerbegegnungen
Dieses Projekt wird gefördert mit Mitteln des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung.
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Region Sønderjylland-Schleswig: Regionskontor und Infocenter


Region Sønderjylland-Schleswig: Regionskontor und Infocenter

Die Region wurde 1997 von deutschen und dänischen Partnern gegründet, um das gemeinsame Leben in der Region sowie deren Entwicklung zu fördern. Geografisch liegt die Region Sønderjylland-Schleswig im äußersten Norden Deutschlands und im äußersten Süden Dänemarks und stellt so das Tor zwischen Nord- und Zentraleuropa dar. Rund 700.000 Menschen leben hier – 450.000 auf der deutschen Seite und 250.000 auf der dänischen Seite. 

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