{"id":656,"date":"2022-01-04T09:06:42","date_gmt":"2022-01-04T08:06:42","guid":{"rendered":"http:\/\/dev.kulturakademi.de\/dk\/?post_type=materialien&p=656"},"modified":"2022-02-21T14:17:08","modified_gmt":"2022-02-21T13:17:08","slug":"temahaefte-nydambaden","status":"publish","type":"materialien","link":"https:\/\/www.kulturakademi.de\/dk\/materialien\/temahaefte-nydambaden\/","title":{"rendered":"Temah\u00e6fte: Nydamb\u00e5den"},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

UNDERVISNINGSMATERIALE
Gr\u00e6nseland
<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n

\n \nKulturakademi Websites<\/span><\/a><\/span> > Kulturakademi DK<\/span><\/a><\/span><\/div>\n\n\n\n\n
\n
\n
\n

Temah\u00e6fte: Nydamb\u00e5den<\/h1>\n\n\n\n

Museumspartnerne Museumsinsel Schloss Gottorf og Museum S\u00f8nderjylland – S\u00f8nderborg Slot indeholder et l\u00e6ringsforl\u00f8b, hvor dialog mellem danske og tyske skoleelever, forst\u00e5else og styrkelse af sprogkundskaber er vigtige elementer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Undervisningsforl\u00f8bet “Nydamb\u00e5den – dansk, tysk eller f\u00e6lles kulturarv?” er med til at give et indblik i historien om Nydamb\u00e5den og inspiration til, hvordan man gennem forl\u00f8bet og bes\u00f8get p\u00e5 de to museer kan arbejde med aspekter omkring brugen af den imponerede b\u00e5d. H\u00e6ftet beskriver, hvordan man kommer til at arbejde under forl\u00f8bet, og som afslutning er der forslag til, hvordan man kan arbejde videre med emnet, n\u00e5r man er tilbage i klassen.<\/p>\n\n\n\n

Forl\u00f8bet, opgaver og diskussionerne er tilrettelagt, s\u00e5 de passer til elever fra 8. klassetrin frem til 3. gymnasietrin.<\/p>\n\n\n

\n\n\n\n

Museum S\u00f8nderjylland – S\u00f8nderborg Slot<\/h2>\n\n\n\n

P\u00e5 museet arbejder grupperne med udstillingen “Fejder om fortiden”. Den omhandler betragtninger over, hvordan oltiden er blevet brugt i kampen om, hvorvidt Slesvig er dansk eller tysk. Her l\u00e6rer eleverne at arbejde med historiske scenarier og vurdere deres budskab.<\/p>\n\n\n\n

Museumsinsel Schloss Gottorf<\/h2>\n\n\n\n

Mens der i forl\u00f8bets f\u00f8rste del skabes en bred tilgang til emnet “oltidens betydning for nutidens gr\u00e6nseland”, ligger fokus p\u00e5 Schloss Gottorf p\u00e5 selve Nydamb\u00e5den. Eleverne arbejder fortsat i deres grupper fra dagen i S\u00f8nderborg. p\u00e5 Schloss Gottorf vil elevernes fokus ligge p\u00e5 selve Nydamb\u00e5den, som en tidligere konkret omk\u00e6mpet genstand fra fortiden. I Schleswig tager de s\u00e5 selv stilling til Nydamb\u00e5dens placering og betydning, samt vurderer, hvorvidt deres egen og de andres holdning kan v\u00e6re eksemplarisk for en mulig konflikt.<\/p>\n\n\n\n

Nydamb\u00e5den<\/h2>\n\n\n\n

Fundet af flere store fart\u00f8jer i Nydam Mose i \u00e5rene fra 1859 til 1863 blev defineret som betydelige moseofre fra yngre germansk jernalder. Yngre germansk jernalder str\u00e6kker sig over en periode p\u00e5 omkring 400 \u00e5r, fra 400 e.Kr. til 800 e.Kr. Den deles som regel op i to afsnit: \u00e6ldre germansk jernalder (400-550 e.Kr.) og yngre germansk jernalder (550-800 e.Kr.). Nydamb\u00e5den er lidt over 23,5 m lang og bygget af egetr\u00e6. Hvis man regner med, at b\u00e5den kunne bruges i 30-40 \u00e5r, er ofringen nok foreg\u00e5et mellem 340-360 e.Kr. Da skibet var seldygtigt, har det vejet omkring 5,2 ton og kunne b\u00e6re en stor last i form af mennesker. v\u00e5ben og udstyr. Der var plads til, at 30 mand ad gangen kunne ro b\u00e5den. Ud over roerne var der plads til omkring 15 mand. Nydamb\u00e5den har siden 1948 v\u00e6ret udstillet p\u00e5 Museumsinsel Schloss Gottorf. <\/p>\n\n\n<\/div>

l\u00e6se mere<\/span><\/a><\/div>
f\u00e6rre<\/span><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

\"\"\/ Downloads<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n
\n