Modelforløb til skolemøder: indskolingen

Du underviser i indskolingen og vil gerne organisere et elevmøde med en klasse fra nabolandet?

I vejledningen ”Indskoling” finder du forslag til et undervisningsforløb med aktiviteter til et dansk-tysk elevmøde. Forløbet indeholder aktiviteter til undervisningen både i forberedelsesfasen, under selve elevmødet og i opfølgningsfasen tilbage i klasselokalet.

For at få det optimale udbytte af dette forløb er det at foretrække, at de tyske elever er en årgang over de danske elever, da skolesystemerne ikke helt følger hinanden i klassetrin og alder.

Målgruppe:

• Indskoling i Danmark
• 2.-4. klasse i Schleswig-Holstein (Primarstufe)

Vejledningen findes både på dansk og tysk.

Materialer:

Lad os synge 2

På scenen med Hanna og Mikkel. Ved søen

Kaulquappe & Bænkebider

Andre modelforløb til skoler:

1. Indskoling
2. Mellemtrin
3. Udskoling

De tre forløb kan bygge op på hinanden, for at styrke den sproglige progression og samarbejdet med en partnerskolen. Men forløbene kan også bruges adskilt fra hinanden.  

Downloads

• Tysksproget version: ”Primarstufe 2-4“
• Dansksproget version: ”Indskoling”
• Vejledning dansk-tyske elevmøder

Dette projekt finansieres af midler fra Den Europæiske Fond for Regionaludvikling.

[/su_expand]